Sổ tay Hướng dẫn xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục Đại học
Cuốn sổ tay giới thiệu 10 hoạt động giúp giảng viên tiếng Anh phối hợp cùng sinh viên và giảng viên các môn học khác tổ chức các hoạt động tạo cơ hội sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, phù hợp với văn hoá, phong tục tập quán của Việt Nam trong khi vẫn mang tính hiện đại và hội nhập quốc tế.
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Sử dụng sơ đồ tư duy trong phát triển kỹ năng thực hành tiếng cho sinh viên chuyên ngữ Khoa tiếng Anh - trường Đại học học Ngoại ngữ
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu thực tế việc SV năm thứ nhất Khoa tiếng Anh sử dụng SĐTD trong phát triển bốn KNT sau khi được hướng dẫn sử dụng. Tìm hiểu tính hiệu quả của việc sử dụng SĐTD trong phát triển bốn KNT của SV năm thứ nhất Khoa tiếng Anh.
ĐỀ TÀI : KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ BẠN HỌC TRONG VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐÀ NẴNG
Bài nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng ý kiến phản hồi từ bạn học trong việc học kĩ năng viết của sinh viên năm nhất, thái độ của sinh viên đối với các phản hồi và mức độ tác động của nó đối với việc cải thiện kĩ năng viết của sinh viên. Cuối cùng, bài nghiên cứu đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng loại hoạt động này trong việc học kĩ năng viết....