Tài liệu gồm các câu hỏi trắc nghiệm bao quát các vấn đề cơ bản và nâng cao như đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của Tâm lý học giáo dục; đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh; động cơ, hứng thú và nhu cầu học tập.

Bài giảng Những vấn đề chung của Tâm lý học nhân cách cung cấp kiến thức nền tảng về khái niệm, cấu trúc, sự hình thành và phát triển nhân cách, giúp người học nắm vững các nội dung cơ bản của môn học.

Thông tư ban hành Khung đạo đức trí tuệ nhân tạo quốc gia, áp dụng cho cơ quan nhà nước, tổ chức, cá nhân. Đảm bảo an toàn, tôn trọng quyền con người, thúc đẩy phát triển bền vững.

Tài liệu ôn tập môn Tâm lý học, tập trung vào câu hỏi tình huống, hướng dẫn cách tiếp cận, giải quyết tình huống sư phạm hiệu quả.

Bài tiểu luận về quản trị con người thông qua thay đổi, nêu bật vai trò, thách thức và giải pháp quản lý nhân sự hiệu quả trong bối cảnh thay đổi liên tục.

Chương 6 trình bày lịch sử phát triển quyền con người ở Việt Nam, từ tư tưởng truyền thống đến quan điểm của Đảng và Nhà nước, qua các giai đoạn lịch sử.

Bài tiểu luận phân tích quan điểm Mác-Lênin về con người, nguồn nhân lực Việt Nam; đề xuất giải pháp phát huy nguồn lực trong bối cảnh hiện nay.

Chương 2 trình bày tổng quan các xu hướng nghiên cứu nhân cách trong tâm lý học Liên Xô (cũ), gồm khuynh hướng sinh - tâm lý, triết học, giáo dục con người mới và các quan điểm của các nhà tâm lý học Liên Xô.

Chương 2 của bài giảng "Tâm lý học" trình bày về hoạt động, giao tiếp và sự hình thành phát triển tâm lý, ý thức. Hoạt động tương tác môi trường tạo sản phẩm vật chất, tinh thần.

Nội dung của bài giảng trình bày về mục tiêu phát triển bền vững trong giáo dục và y tế, nhấn mạnh vai trò của chúng đối với sự phát triển con người và xã hội.

Tài liệu gồm các câu hỏi trắc nghiệm bao quát các vấn đề cơ bản và nâng cao như đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của Tâm lý học giáo dục; đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh; động cơ, hứng thú và nhu cầu học tập.